Browsing the "Chinese" Category

Xuhui Grade 3 Chinese Culture T2W9

February 9th, 2018 | by Xuhui Campus

G3  中国文化 “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……”2018年农历新年即将到来,为了让同学们体验中国文化,G3同学在中国文化课上开展了手工剪纸活动。 一年之计在于春。“春”对于中国人来说,不仅仅代表了新春的到来,还代表一个新的希望,新的事物的开头。 春节时,人们会将家里布置一番,把剪好的春字贴在窗户上,增加节日气氛。 同学们折好纸,拿起剪刀,动手剪起了“春”,看看这认真的小模样:我们爱中国文化! 你们看,我们的立体“春”字做好啦,五颜六色的春,写上祝福写上希望,我们一起期待新年的到来。        通过“春”字剪纸活动,让同学们体验春节前中国人家家户户其乐融融地一起装饰家,迎接春节的那种喜悦之情。 祝大家2018年,新年快乐,瑞狗纳福,万事如意,阖家幸福!        


G4 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

高阶华文Advanced Chinese: 1同学们分小组合作完成了“仿生学”海报的制作。大家首先通过小组讨论确认研究主题和工作分配;接着大家通过网络、书籍等渠道搜寻所需的材料;然后小组共同手绘海报。海报完成后,同学们还分别向全班同学展示和解说了他们的成果。通过这次活动,老师和同学都扩展了视野,了解了许多仿生学的知识。 2我们换了新的课本,一起学习了第一课到第五课。通过课文学习,同学们也学习逐渐走进父母的心,体会父母的用心良苦。 3学完第三课《父亲的叮嘱》,我们学写了作文《父母的叮嘱》。 1 Our students worked together to complete posters, in which they tried to discover the


G5 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

G5 高阶华文Advanced Chinese 本周同学们进行了一次写信、寄信的实际操作活动。首先,他们学习了使用正确的格式写信,写完信后装入信封,在信封上用正确的格式写好地址,并且贴上邮票,由老师寄出。在用短信、微信、email联系的今天,同学们体验了一次传统书信的魅力。 This week the students tried to write a letter and send a letter. First, they learned


G1 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

高阶华文Advanced Chinese 1我们学习了课文单元的第2课到第4课,以及识字单元的第6课到第7课。在这两个单元中,我们主要学习了汉字的书写,要求学生按照正确的笔顺书写汉字。 2通过课文学习,我们认识了反义词和数量词。同学们能够说出生活中一些较简单的反义词和数量词搭配。 3为了扩大学生们的阅读量,我们要求同学们每周阅读一本中文课外书籍,完成reading log,并请家长签名。在每周的中文阅读课上,老师们也会和大家分享一个故事。 1 In the learned lessons, we focused on the Characters’ writing. Our students are


G2 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

高阶华文Advanced Chinese 新年假期前我们学完第31课。假期后再学三篇课文和一个快乐宫6就又要单元考试了。 希望同学们在假期里完成两件事情: 1、开始复习第25课—第31课的词语、课文&练习(两课一练的组词)。 2、多读一些课外书,做好记录。 给大家拜个早年! We finished lesson 31 before the New Year holiday. After the holiday, we


G3 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

高阶华文Advanced Chinese 新年假期前我们学完第二单元,进行了一次单元测验,并已经进行了分析点评。 从孩子们的每周听写和考试情况来看,字词的掌握还不太理想,所以复习不是纯粹为了应付考试,更重要的是掌握。 希望同学们在假期里完成两件事情: 1、A4纸上摘录好词好句(二年级第一学期&第二学期课文里的),自己排版、设计。 2、多读一些课外书,假期后交流。 给大家拜个早年! We finished Unit Two before the New Year holiday. A unit test


G6 Chinese Language

February 7th, 2018 | by Chinese Minhang

高阶华文Advanced Chinese 1我们进行了“我是小厨神”的决赛。“小厨神”们制作了“色香味俱全”的凉拌菜,夺得了评委老师的一致好评。各大奖项也已出炉。 2我们学习了第17课《登泰山观日出》和第19课《半截蜡烛》,通过课文的学习,学生们主要掌握了游记的写作顺序和写作方法,以及叙事文中人物神态、动作、语言描写的重要性。 3我们在第九周进行了第四单元测试。 In the week 6, our students had the final competition of the activity The Fantastic


Xuhui Grade2 Chinese Term2 Drawing

February 1st, 2018 | by Xuhui Campus

                      CLASS Model—在体验中学习中文         本周同学们学习了《王冕学画》这篇课文。在文中,王冕通过细致的观察、坚持不懈的练习,最后“画出来的荷花像刚才湖里摘上来的一样”。         为了让同学们能更好地体会这种精神,老师们组织了这次国画体验活动。         学习了国画的基本技巧,又经过一番认真的观察后,学生们信心满满开始作画了。然而知易行难,毛笔用起来不太顺手呢……不要放弃!第二次、第三次……有进步啦!         通过这次有趣的实践,同学们对课文有了更深刻的体会。以后当他们遇到困难时,希望他们能想起这次经历,明白勇往直前、坚持到底的重要。


Xuhui Grade 1 Chinese Culture T2W7

February 1st, 2018 | by Xuhui Campus

                                                 G1 我喜欢中国文化课 中国文化,源远流长。文化是语言活动的环境,语言是文化的一部分。文化影响着我们生活的方方面面。 在一年级的中文课程中融入中国传统文化的教学,希望学生们在中国生活的同时,了解学习中国的饮食文化、服饰文化、礼仪文化、茶文化等等。 具体来说,一年级的中国文化课程包括: 1 儿歌部分 2 古诗部分 3 中国传统节日部分 4 认识汉字及笔画笔顺部分 5 《三字经》部分 通过课堂情景表演、传统节日的体验(包括包饺子、做月饼、包粽子、写福字等等体验活动)、设计创意笔画笔顺等等活动,我们的一年级同学们积极地参与其中,表现出了极大的兴趣。 随着年级的增加,我们会提供更多精彩的传统文化课程,相信同学们也一定将会对中国的传统文化的精神内涵有更深入的了解。


Grade1 Chinese Culture

January 29th, 2018 | by Chinese Minhang

随着新年的临近,学生们在中国文化课中了解了农历新年的历史和文化,也一起制作了漂亮的装饰品, G1——G3年级的同学设计了“福”字图,G4——G6的同学体验了喜庆的合体字。大家有在为班级教室布置做准备。 As the Chinese new year approaches, students learned the history and culture about the lunar new year, and



Back to Top ↑